
做父母的,在教養的過程中難免會有做錯的事,標題這件事,我想是我做錯了~
準備英國皇家鋼琴檢定,比我想像的費事,因為除了考曲、音階、視奏外,還要考聽力。前三者都還好,聽力是龍龍的弱項。
對於學鋼琴這件事,我對孩子真的沒有績效上的要求,因為我希望音樂與閱讀能成為他們生命中的朋友,當他們孤單的時候,有音樂與閱讀相伴,順利度過生活中的不如意。所以比賽、檢定之類的事,我從不去多想,也不曾去期待。
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上週二小龍學校(應該是全台北市的小一)舉辦了注音符號闖關,說是闖關,其實就是評量或測試,目的在驗收10週注音教學的成果。
之前小龍在學校的注音小考,雖然也有幾次滿分,不過大部份都會錯個一兩個字,大部份錯的地方都是聲符(輕聲和三聲有時搞不清,疊字的輕聲),以及「ㄥ」和「ㄨㄥ」這兩個音搞不清楚。
老師在評量前幾天就開始在聯絡簿上要家長協助複習,不過我們真的是太忙了,且我想小龍大致狀況都還OK,除非遇到比較不容易分辨的音,所以只能稍微複習一下,讓他了解闖關的項目,以免手忙腳亂。
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終於,阿龍開始上小學了。
雖然之前就聽聞過很多孩子們上小學,父母挫列等的事件,但是對我們而言,我們只擔心每天如何能在7:50以前到達學校,其他諸如傳說中的聯絡簿、家庭作業或安親班等,說真的,我們還真的滿散的,一點準備也沒有~~~
至於阿龍,不能說他不擔心,而是他太早就開始擔心了──在幼稚園畢業的那段期間,有曾經有一度為了不想離開幼稚園而常發脾氣,但那段期間過了,看起來似乎風平浪靜(實際上或許不是);接著,開學前幾天,他表示有點擔心上小學,我說開學第一天,我會陪著他,請他勿擔憂。
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